2004年以来,人yl23455永利官网开始在教学活动中大力提倡“四环节教学法”,迄今已历时五年,经过学院广大教师的共同努力和辛勤工作,取得了丰硕成果。为了深入开展学风建设活动,进一步推进“四环节教学法”的实施,人yl23455永利官网决定举办“四环节教学法学习心得与建言献策”征文比赛活动,具体事项通知如下:
一、征文主题
1、学生在“四环节教学法”教学理念学习活动中的学习体会
2、学生对“四环节教学法”教学工作的意见与建议
3、“阅读”环节学生的阅读心得或随感
4、“讨论”环节学生较有质量的发言稿
5、“写作”环节学生优秀的课程论文、读书报告、文学创作、调研报告等
针对以上选题,文体不限,字数在2000——6000字之间,交打印稿。
二、奖项设置
1、比赛征稿结束后由学院聘请专家进行评审,拟设一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖若干名;另设优秀组织奖1-2个(以教学班为单位),所有获奖个人和集体将获得奖品和获奖证书。
2、为了鼓励学生积极参与,学院特别决定:
(1)在保证稿件质量的前提下(字数在2000——6000字之间、主题吻合征文主题、结构合理、行文流畅),凡投稿学生,在本学期综合测评德育成绩(学习态度能力项)加5分。
(2)获奖学生,在本学期综合测评德育成绩(学习态度能力项)中一等奖加12分、二等奖加10分、三等奖加8分、优秀奖加7分。
(3)本次征文活动加分,每名学生不累计加分,即每名学生只记1篇投稿加分,只记奖项最高1项加分。加分最终解释权在学院学生工作办公室。
(4)学院鼓励全体学生积极参与,未参加本次征文活动的学生,学院原则上不优先推荐本年度各类奖学金评定(如因访学、生病等特殊情况未能参加者除外)。
三、征文时间
4月20日——6月10日,稿件交给本班学习委员,再以班级为单位交各年级主任处。
学院拟定于2009年下半年召开人yl23455永利官网“四环节教学法”学生学习经验交流主题报告会暨征文颁奖会,届时颁奖。
人yl23455永利官网
2009年4月15日